(单选题)
道德认知模式最先是由（ ）提出。
A.加涅
B.科尔伯格
C.班杜拉
D.皮亚杰
参考答案：D
参考解析：
本题考查德育的认知模式。道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。故本题选D。
知识点：德育的原则、方法、途径和德育模式 教育学原理 德育 教师招聘-小学 教育综合知识
(单选题)概念所反映的事物的本质属性叫概念的（ ）。
(单选题)我国确立教育目的的理论依据是（ ）。
(单选题)人们在面临新问题、新事物和新现象时，能迅速做出判断，且是一种直接的领悟性的思维活动叫（ ）。
(单选题)《中小学教师职业道德规范》对教师在着装方面的要求是（ ）。
(单选题)决定于个人的禀赋，表现在信息加工和问题解决过程中的能力，称为（ ）。
(单选题)某中学规定教师不得外出参加脱产学习，实际上侵犯了教师的（ ）。
(单选题)小明认为，期末考试没考好是因为考试期间自己身体不好导致的。小明的归因方式属于（ ）。
(单选题)在性质上，再造想象和创造想象的区别是（ ）。
(单选题)“天生的聋子决不能想象出优美的音乐，天生的盲人决不能想象出春天的美景。”反映了（ ）。
(单选题)小王学习成绩下降，老师增加了他的家庭作业量，小王不开心。这里老师应用的是（ ）。
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