(单选题)

“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。

A.个体需求具有层次性

B.人类智能具有多样性

C.气质类型具有多样性

D.人类发展具有共同性

参考答案：B

参考解析：

本题考查加德纳的多元智力理论。A选项，体现了马斯洛的需要层次理论。B选项，体现了加德纳的多元智力理论，强调不同的人具有不同的智力优势。“多一把衡量的尺子，就多出一批好学生”体现了加德纳的多元智力理论，即人类智能的多元化。C选项，体现了人的气质生来具有多样性。与题干中的不同评价无关。D选项，体现的人的发展的共同性，与题干中的不同的衡量尺子相违背。故选B。

知识点：能力普通心理学个性心理教师招聘-小学教育综合知识

“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（ ）。

“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。