logo
首页 课程 题库 资讯 师资
加微福利
APP 400-8989-766
search
公考题库 > >

(单选题)

翻译“尝跋绍兴间诏书曰”正确的一项是(   )。

A.他试着在绍兴写跋文告谕其部属说

B.他曾在一份绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说

C.他试着在绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说

D.他曾在绍兴写跋文告谕其部属说

参考答案:B

参考解析:

本句大意:(他)曾在一份绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说。注意关键词“尝”“诏书”。
故本题选B。
参考翻译
辛弃疾性情豪爽崇尚气节,见识超群,相貌英俊,所交往的多是海内名士。(他)曾经在一份绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说:“假使这份诏书在绍兴之前出现,就不会有服侍仇敌的奇耻大辱,假使此诏书在隆兴之后推行,就可以成就盖世奇功。现在这诏书与仇敌都存在着,可悲啊!”人们都赞服他说的警醒妥切。曾经说:“人生在于勤劳,应该以种田为先。北方的人,生活用具不需要向他人求取,因此没有很富有或者很贫穷的家庭。南方的人多经商,而不务农业,再加上兼并的忧患,就有贫富不均等了。”所以以“稼”字作为他的轩名。担任大理卿时,同僚吴交如去世,没有棺材收敛,辛弃疾感叹道:“身为列卿却如此贫穷,他真是个清廉正直的人呀!”

知识点:
华图在线app
(单选题)梁启超说:“人格教育就是以教授者的人格作为标准,以身作则是人格教育的唯一途径。”这句话通过下面的( )的教育途径获得 (单选题)下列选项中不是因材施教的方法的是( )。 (单选题)在开展以“保护家乡生态环境”为主题的综合实践活动中,学生自己选择活动目标、内容、方式,教师只对其指导。体现综合实践活动课 (单选题)前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“假如孩子离开你时是灰色的、无个性的,那就意味着你没有在他身上留下任何东西,对于一个教师来说 (单选题)教师的仁慈并不一定表现在对学生一时一地、某件事情上,有时会是“为之计深远”,体现了教师仁慈的( )。 (单选题)素质教育强调把人看作人,重视开发学生的智慧潜能;它不仅把学生作为认知体,还把学生作为生命体,为学生指导完整人生,这说明( (单选题)“自然后果法”是指孩子犯了错误之后,不去制止或者责罚,而是让他亲身体验并承担错误所造成的不良后果,从中接受教训,它是由教 (单选题)教师要落实立德树人根本任务,不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。这要求教师要遵守下 (单选题)习近平总书记考察北京师范大学时勉励广大师生的讲话提出了“四有好老师”,即教师要有( )。①理想信念 ②爱岗敬业 ③扎实学 (单选题)课堂上,那些在回答问题之前倾向于进行深思熟虑和逻辑性思考的学生,他们的认知风格属于( )。

添加您的

专属公考咨询师

扫码领专属好礼

返回顶部