上完一节饶有兴趣的课后，同学们没有受该节课的影响，自觉进入下节课的学习。这种现象属于（ ）。

(单选题)与数学教师相比，数学家缺少（ ）。 (单选题)在自我意识中，自信、自尊等属于（ ）。 (单选题)在皮亚杰的认知理论概念中，个体改变自己的动作以适应客观变化的行为，被称为（ ）。 (单选题)思维定势对于问题的解决所具有的作用是（ ）。 (单选题)学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性指的是学生的（ ）。 (单选题)根据耶克斯—多德森定律，学习动机和学习效率水平的关系是（ ）。 (单选题)某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（ ）。 (单选题)人是一个积极、能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观能动性是通过人的（ (单选题)“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国教育家（ ）提倡恪守的信条。 (单选题)在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持（ ）。