为激发学生学习兴趣，某教师用表情包批改作业，且在批语中明确指出学生作业中存在的问题，并给出改进的方法，该教师的做法体现了教师职业道德规范中的（ ）。

(单选题)王老师是一名英语教师，他仅凭考试成绩来评价学生，导致学生产生书呆子型成就中心的偏向，这是考试的（ ）。 (单选题)学生通过已知的“脊椎动物”概念理解“无脊椎动物”概念，这属于（ ）。 (单选题)小红把历史朝代按顺序编成歌诀记忆，它使用的学习策略是（ ）。 (单选题)小红总是利用身体内部的知觉线索来调整认知活动，他的认知方式是（ ）。 (单选题)对于“冠状病毒”这个形象的称呼，许多人即使未曾目睹过它的真容，也会根据自己想象画出一个差不多的模样，根据想象的分类，这一 (单选题)“印度狼孩”卡玛拉的事例表明，（ ）是人的心理内容的决定部分。 (单选题)关于班级组织的社会化功能，下列选项中描述不正确的是（ ）。 (单选题)道德认知模式最先是由（ ）提出。 (单选题)小学生所学习的《道德与法制》学科属于（ ）。 (单选题)影响教师教育教学活动成效的最直接因素是（ ）。