31.（ ）

(单选题)布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有（ ）。 (单选题)班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，其最基本的任务是（ ）。 (单选题)语文课上两位同学一直在小声说话不听老师讲课，老师要求他们站起来听课，过了一会儿对他们说：“如果你们表现好一点，我就不让你 (单选题)过度学习是指学习达到恰好背诵之后再继续学习。过度学习为（ ）。 (单选题)从儿童的兴趣和需要出发，以学习者为中心，按照各种实践活动和特定活动方式而设计的课程类型是（ ）。 (单选题)中学生小颖在学校喜欢参加各项课外活动,在公开场合不怯生,能够很好地表现自己；在课堂上能比其同学更快地掌握新知识,但学习并 (单选题)教师选择教学方法的主要依据是（ ）。①教学目的和教学任务②教学内容的性质和特点③教师业务水平、实际经验和个性特点④学 (单选题)张老师在讲课时会有必要的走动和手势，来增强学生的感知效果。张老师所依据的感知规律是（ ）。 (单选题)曹雪芹先生写作红楼梦的时候，想象出林黛玉和薛宝钗等众多人物的形象，这个过程体现的想象是（ ）。 (单选题)“一题多解、举一反三”意在训练学生的（ ）。