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(单选题)

What does the "it" in the second paragraph refer to?

A.The linguistic rules

B.Thinking of exceptions.

C.Sending to do something useful

D.Learning linguistic rules.

参考答案:A

参考解析:

细节理解题。根据第二段第二句“First, it astonishes us that there are rules that we didn’t know that we knew.”可知it为形式主语,真正主语为这些我们不知道我们自己知道的规则。故选A。

知识点:
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(单选题)学生的自主实践活动相对于学科课程下的学习活动而言,是一种自主程度更高的活动,更加强调实践活动的过程。正是由于这种变化,教 (单选题)某教育辅导机构未经过在其机构接受课程辅导的学生小丽的允许,私下将小丽的照片印在宣传册上,并以此来吸引更多的学生报班。该教 (单选题)小红在班里的学习成绩一般,但她的绘画水平很高。曾获得过几次校级及县级的奖励。为此,王老师在班会上还表扬她:“梅花优于香, (单选题)古代学者非常重视学习原则的总结与提炼。下列关于教学原则的论述中,强调通过不断的归纳和总结,寻找和确定事物内在联系的是( (单选题)某教研室教研员计划研究学生参与课堂讨论对其成绩的影响。他选择每周在某学校的语文课堂进行四个课时的跟堂观察。他依据含有具体 (单选题)知识中心课程论和学生中心课程论是课程理论流派的主要分支。下列关于这两类课程论,表述不正确的是( )。 (单选题)该校语文、数学、美术教师基于不同的学科角度,共同上劳动课。这种课程组织形式主要体现的是( )。 (单选题)学校通过操场墙壁主题绘画,使“学校的每一块墙壁都发出劳动的最强音”。从学校文化类型来看,这类文化属于( )。 (单选题)( )是学校课程评价的核心,也是学校课程评价关注的重点。 (单选题)通过要求学生参加社区服务,关注社会需要,培养学生社会责任感,这体现了中小学课程内容的( )特点。

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