亮亮是一个不爱学习的孩子，每次考试成绩都是倒数第一，同学们也都不喜欢他，但是他热爱打篮球，在一次篮球赛上，由于亮亮发挥出色，为班级争得了荣誉，同学们对此刮目相看，这体现了个体身心发展的（ ）。

(单选题)大学生对于“辛亥革命的历史意义”的学习主要是（ ）。 (单选题)下列关于小学生学习基本特点，不正确的是（ ）。 (单选题)“你怎样看待这种现象？”这种提问属于（ ）。 (单选题)以下不涉及问题解决过程的学说有（ ）。 (单选题)教育过程中，学生学习一种操作技能（如单手托盘送饮料）时，最初通常需要（ ）以确保操作的准确性。 (单选题)说书先生在说到紧张的情节处忽然停下，并添上结束语“欲知后事如何，请听下回分解”，这说明（ ）是引起注意的重要条件。 (单选题)韦纳的归因理论认为，当个体将成功和失败归为不同的原因时会产生不同的情绪，这种情绪又会成为下一步行为的动机。如果把失败归因 (单选题)下列对于学习策略中学习策略的描述，不正确的是（ ）。 (单选题)根据心理学家维果斯基最近发展区理论，说法正确的是（ ）。 (单选题)儿童早期学习汉字时，对汉字字形、结构、正误的注意，属于（ ）。