(单选题)
如果学生能够通过系统的假设检验得出钟摆的速度仅与绳子的长度有关,与重量、释放的高度及所受推力无关这一普遍法则,那么其认知发展处在( )。
A.前运算阶段(2—7岁)
B.形式运算阶段(11岁以上)
C.具体运算阶段(7—11岁)
D.感觉运动阶段(0—2岁)
参考答案:B
参考解析:
本题考查皮亚杰的认知发展阶段论。处于形式运算阶段的学生的特征:①能认识命题之间的关系;②能进行假设一演绎推理;③具有抽象逻辑思维;④思维具有可逆性、补偿性和灵活性。题干中学生能够对钟摆实验进行假设检验,说明其已具有抽象逻辑推理能力,其认知发展处在形式运算阶段。故本题选B。
知识点:心理发展与教育 教育心理学 学生心理发展与教育 教师招聘-小学 教育综合知识