(单选题)

赵老师在“班风建设”主题班会上向学生发问：“如果有的学生对同学不尊重、不礼貌，对我们班的班风将会产生哪些影响？”学生分成小组围绕这一问题自由讨论、发言，并探讨出关于关心同学、形成互助友爱的班集体的做法。这一德育模式属于（）。

A.体谅模式

B.价值澄清模式

C.社会学习模式

D.发展模式

参考答案：A

参考解析：

本题考查德育模式。体谅或学会关心的道德教育模式把道德情感的培养置于中心地位，围绕人际—社会情境进行道德教育。这一模式大力倡导民主的德育观，倡导平等民主的师生关系，主张教师要采取中性立场，虚心接纳儿童的思想情感，以促进者或引导者身份出现。题干中老师给学生创设了人际—社会情境，引导学生探讨出了关心同学的做法，都是该模式的体现。故本题选A。

知识点：德育的原则、方法、途径和德育模式教育学原理德育教师招聘-小学教育综合知识