根据归因理论，通常教师评价学生的（ ）对其学习动机的激励作用最大。

(单选题)小郭老师喜欢在优秀作文的右上角画个笑脸，这属于（ ）。 (单选题)备好每一份教案，上好每一节课，阅好每一份作业，体现了教师职业道德规范中的（ ）。 (单选题)某教师在工作中不在乎各种考评与荣誉，喜欢常规化工作。其表现实际上是（ ）。 (单选题)一位新入职的班主任在开学排座位时，最需要关注的是（ ）。 (单选题)某学生非常喜欢数学，所以上数学课时非常认真。这种学习动机属于（ ）。 (单选题)小张老师在教学《为人民服务》一课时，要求学生分段、概括段落大意、写出自己的阅读感悟。其采用的认知策略是（ ）。 (单选题)一位同学上课时因做小动作受到了老师的批评，下课后他用脚踢了同桌，并责怪同桌没有提醒他。其心理防御机制属于（ ）。 (单选题)某校在开展“扫黑除恶”活动中，班主任仅上交德育处资料，未开展具体工作。其违反的德育原则是（ ）。 (单选题)在弗洛伊德的人格结构理论中，（ ）属于道德的部分。 (单选题)皮亚杰通过一些“对偶故事”的观察实验，揭示了儿童道德判断的发展过程。他认为，儿童道德认知发展经历的过程是（ ）。