在语文阅读教学中，教师给学生示范如何根据学习内容提出问题，如何恰当地回答，然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中，学生也检测到自己对材料的理解水平，该教学方式属于（ ）。

(单选题)下列说法中，能作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ）。 (单选题)根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（ ）。 (单选题)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）。 (单选题)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）。 (单选题)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）。 (单选题)对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）。 (单选题)根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）。 (单选题)下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）。 (单选题)下列各项中，其性质不属于原文所论的“信息异化”的一项是（ ）。 (单选题)把下列句子组成语言连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）。①物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，