中国彩陶出现于（ ）。

(单选题)研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有（ ）。 (单选题)某校语文、数学、美术教师基于不同的学科角度，共同上劳动课。这种课程组织形式主要体现的是（ ）。 (单选题)李老师在有关“声音”的教学设计写：“他们对声音有丰富感受，但尚未建立物体的振动产生声音这一科学概念”，该教师行为是（ (单选题)学制是一个国家各级各类学校的总体系，它经历了长期的演变过程，以下关于学制的说法错误的是（ ）。 (单选题)在人类社会中决定教育领导权的是（ ）。 (单选题)2015年8月教育部办公厅印发关于《中小学心理辅导室建设指南》的通知指出，中小学心理辅导室至少应配备一名专职或兼职心理健 (单选题)一个学生在看到他的同学抄袭作业后选择报告老师，理由是“我要做一个好学生”。依据科尔伯格道德发展阶段理论，该学生处于（ (单选题)高智商是高创造性的（ ）条件。 (单选题)“见者易，学者难”说明动作技能学习中（ ）的重要性。 (单选题)教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（ ）。