(单选题)

下列对于学习策略中学习策略的描述，不正确的是（）。

A.小学生在记忆“cabbage”的读法时，常常会读作“开瓶器”，这属于精细加工策略

B.购买工具书时，会发现重点知识都会标红加粗，这属于复述策略

C.临近考研，备考的学生常常都会选择在图书馆进行复习，这属于努力管理策略

D.在教师招聘的学习中，王大可都会在听完课之后自己绘制思维导图，这属于组织策略

参考答案：C

参考解析：

A项：将“cabbage”读作“开瓶器”，是通过谐音联想法来记忆单词的读法，即精细加工策略；B项：“标红加粗”属于复述策略；D项：“绘制思维导图”属于组织策略。因此，A、B、D三项正确。C项：资源管理策略包括时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略和资源利用策略。其中，环境管理策略是指注意调节自然条件（如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等）；设计好学习的空间（如空间范围、室内布置、用具摆放）。“考研备考，选择在图书馆里进行复习”说明是在对学习空间的选择，属于环境管理策略，不属于努力管理策略。故本题选C。

知识点：认知策略教育心理学学习策略及其教学教师招聘-小学教育综合知识

下列对于学习策略中学习策略的描述，不正确的是（ ）。

下列对于学习策略中学习策略的描述，不正确的是（）。