65. （ ）

(单选题)“儿童的思维是由具体思维发展到抽象思维，从机械记忆到意义记忆”，这显示了儿童身心发展具有（ ）特点。 (单选题)德意志民族重理性思维，美利坚民族则崇尚实际，这主要体现了（ ）对教育的制约作用。 (单选题)我国教育法规将教育规定为社会主义性质，这反映了（ ）对教育的制约作用。 (单选题)2017年5月5日，观看法国“前进”运动总统候选人马克龙与极右翼阵线总统候选人勒庞激烈辩论的记忆属于（ ）。 (单选题)遗忘的进程是不均衡的，其规律是先快后慢，呈（ ）。 (单选题)当一个人的服装和发型改变以后，照样能够认出他。这是利用了（ ）。 (单选题)学生背诵一篇较长的课文，首尾部分记忆效果较好，中间部分遗忘较多。这种心理效应被称为（ ）。 (单选题)认为所有复杂的心理活动都是由感觉、意向和激情状态这些基本元素构成的心理学理论学派是（ ）。 (单选题)司机看到减速慢行的标志后马上放慢车速，这是（ ）。 (单选题)教育科研的起始环节是（ ）。