66. （ ）

(单选题)个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（ ）。 (单选题)一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯，这种习惯即成为（ ）。 (单选题)教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。 (单选题)教育教学工作应当注重培养学生（ ），促进学生的全面发展。 (单选题)变式是指（ ），使学生逐渐理解概念的真正含义。 (单选题)学习骑两轮自行车后利于学习骑两轮摩托车，不利于学习骑三轮车，这两种迁移分别属于（ ）。 (单选题)学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（ ）。 (单选题)《中国教育改革和发展纲要》规定，学校教育必须做到“两个全面”，即（ ）。 (单选题)“马是动物”、“椅子是家具”、“鸟有羽毛，有翅膀”这是说明儿童概括发展的水平处于（ ）。 (单选题)小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，在正常情况下一般在（ ）。