《学记》中“不陵节而施之谓孙”的论述，体现的教学原则是（ ）。

(单选题)下列选项中，最能体现斯金纳操作性条件作用理论在教育上应用的是（ ）。 (单选题)“遗忘曲线”表明遗忘进程是不均衡的，呈（ ）。 (单选题)“三军可夺师，匹夫不可夺志”说的是（ ）。 (单选题)为了培养学生守时的习惯，张老师不仅专门开了一节班会课强调守时的重要性，还组织学生建立了相应的班规—如果下次再有学生上课迟 (单选题)学生思想品德形成的源泉和基础是（ ）。 (单选题)某校组织学生去大别山革命老区接受红色教育，激发学生爱党爱国、挑战自我、超越自我、奉献社会的精神。该校运用的德育方法是（ (单选题)德育的内容包括思想教育、道德教育、政治教育与（ ）。 (单选题)以下哪些教学方法主要体现了“直观性”教学原则？（ ）（1）演示法（2）讲授法（3）参观法 (单选题)教学从本质上说是一种（ ）。 (单选题)孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪个特点？（ ）