—Why don’t we take a little break?
—Didn’t we just have ______.

(单选题)教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节指的是教师职业道德养成的（ ）。 (单选题)“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”从教学过程的角度来看，这句话反映了（ ）。 (单选题)遗忘是个体的一种正常现象，遗忘的因素有很多。下列遗忘观点与“及时复习策略”相一致的是（ ）。 (单选题)下列有关我国全面发展教育的说法，正确的是（ ）。 (单选题)在教育过程中，教师起主导作用，其教学活动的主要目的是为了促进学生的学习，只有学生全身心的投入学习中，教师的教学才能被学生 (单选题)秉承自然主义教育理念的著名教育家是（ ）。 (单选题)语文课上小希总是喜欢和周围的同学交头接耳，不断地做小动作，李老师多次提醒、制止他，但无济于事。时间长了，李老师开始责骂、 (单选题)某教师在阅读一篇理论研究论文时，思考文章推理的依据什么，文章对原有理论有何发展与新贡献，文章是如何解决原有理论不能解决的 (单选题)据有关调查，我国中学阶段青少年学生出现苦闷的情绪时，除了“闷在心里，不与别人说”的学生之外，向伙伴求助者最多，占32%； (单选题)某小学王老师在讲授《葡萄沟》一课时，通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的记录片，让学生真切感受的葡萄沟出产的水果种类多、葡萄的品种