衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）。

(单选题)根据艾宾浩斯遗忘曲线的规律，知识遗忘的过程应当是（ ）。 (单选题)教师在课堂上指导学生学习什么是等腰三角形，这种学习属于（ ）。 (单选题)教育心理学中的行动研究法的研究目的是（ ）。 (单选题)在马斯洛的需要层次理论中，被接纳和归属感的需要属于的层次是（ ）。 (单选题)教师在运用惩罚的方法管理学生时，应该注意（ ）。 (单选题)如果学生在学校中表现良好，认真听课，遵守纪律，教师就会适当减少该学生的家庭作业，这种方法属于（ ）。 (单选题)在学生学习的过程中获得表扬，这种观点符合尝试错误学习基本规律中的（ ）。 (单选题)某中学班主任王老师发现，班里的几个同学总是凑在一起，交往密切，在班级活动中也表现出独特的默契。于是，他以这几位同学为核心 (单选题)1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材 (单选题)注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。这是对（ ）课程论的评价。