(单选题)
为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词编成小故事。这是运用了（ ）。
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略
参考答案：C
参考解析：
本题考查学习策略。精加工策略是指通过对学习材料进行深入细致地分析、加工，理解其内在的深层意义并促进记忆的一种策略。教师将某个英语单词变成小故事，让学生更好地记忆，正是运用了该策略。故本题选C。
知识点：认知策略 教育心理学 学习策略及其教学 教师招聘-小学 教育综合知识
(单选题)下列不属于鲁迅作品的是（ ）。
(单选题)良好的口语交际能力，已成为现代人必备的（ ），口语交际是在一定的语言情境中相互（ ）信息的过程，是人与人之间交流
(单选题)以“溪云初起日沉阁”为上句，下面四句中，能与它组成最工整的对仗的一句是（ ）。
(单选题)下列有语病的一项是（ ）。
(单选题)下面各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）。
(单选题)下列词语解释不完全正确的一项是（ ）。
(单选题)下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
(单选题)这是小明（ ）的飞机模型。
(单选题)关于文中“蒸馏法”“反渗透法”，说法正确的是（ ）。
(单选题)关于海水的说法，下列不符合文意的是（ ）。
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