教育目的在于发展人的一切天赋力量和能力，使人的各项能力和谐发展，这种教育目的的价值取向是（ ）。

(单选题)教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（ ）的观点。 (单选题)相同的一款橡皮泥，从金箍棒的形状变成板凳。幼儿认为金箍棒使用的橡皮泥多于板凳，这说明幼儿尚未出现什么的概念（ ）。 (单选题)下列表述中不能将教师考核结果作为其依据的是（ ）。 (单选题)在布卢姆的认知领域目标分类中，最低水平的认知与最高水平的认知分别是（ ）。 (单选题)教师职业道德的本质要求是（ ）。 (单选题)乌申斯基指出：“在教育工作中，一切都应以教育者的人格为根据，任何章程、任何纲领和任何管理机构，不论它们的方法设想得多么精 (单选题)知觉的恒常性是（ ）。 (单选题)投射法测量了人格（ ）层面的内容。 (单选题)我国《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（ ）为主管理的体制。 (单选题)将女子教育列入学制并取消读经课和忠君尊孔等内容的学制是（ ）。