(单选题)

教师在教室时学生不声不响，教师离开教室之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（）。

A.专断型

B.放任型

C.管理型

D.民主型

参考答案：A

参考解析：

本题考查师生关系的类型。师生关系的类型有专制型、放任型和民主型。其中，专制型的师生关系模式以命令、权威、疏远为其心态和行为特征。教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿和与学生协作；学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。专制型师生关系中，学生的典型反应有：（1）屈服，但一开始就不喜欢和厌恶这种领导；（2）推卸责任是常见的事情；（3）学生易被激怒，不愿合作，而且可能会在背后伤人；（4）教师一离开课堂，学习就明显松垮。题干中，教师在教室时学生不声不响，教师离开教室之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是专断型。A项正确。故本题选A。

知识点：师生关系教育学原理学生与教师教师招聘-小学教育综合知识

教师在教室时学生不声不响，教师离开教室之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（ ）。

教师在教室时学生不声不响，教师离开教室之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（）。