(单选题)

赵老师在教学过程中经常对学生进行口头提问、书面测验，赵教师的这种评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.结果性评价

参考答案：B

参考解析：

形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。教学过程中的口头提问、书面测验属于形成性评价。故选B。
A项：诊断性评价，也称教学前评价或前置评价。一般是在某项活动开始之前，为使计划更为有效地实施而进行的评价。通过诊断性评价，可以了解学生的准备情况，也可以了解学生学习困难的原因，由此决定对学生的适当对待。不合题意，故不选。
C项：总结性评价又称事后评价或终结性评价，一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动结果而进行的评价。例如学期末或学年末各门学科的考核、考试，目的是验明学生的学习是否达到了各科教学目标的要求。总结性评价注重的是教与学的结果，借此对被评价者所取得的成绩作出全面鉴定，区分等级，对整个教学方案的有效性做出评定。不合题意，故不选。
D项：结果性评价与过程性评价相对应。不合题意，故不选。

知识点：教学评价教育学原理教育评价教师招聘-小学教育综合知识

赵老师在教学过程中经常对学生进行口头提问、书面测验，赵教师的这种评价是（ ）。

赵老师在教学过程中经常对学生进行口头提问、书面测验，赵教师的这种评价是（）。