“隐性课程”这一概念的提出者是（ ）。

(单选题)心理现象分为（ ）。 (单选题)学生置身于班级组织中时，其人格及能力上的特点、差异以及不足就会显现出来。在班级开展的各项活动中，每一个成员都会通过自己和 (单选题)教师经常利用表扬与批评、奖励与处分等方法，影响学生品德的形成和发展。这种德育方法是（ ）。 (单选题)在青春期开始发展和形成的个体自我意识是（ ）。 (单选题)关于终身教育，下列说法不正确的是（ ）。 (单选题)教育目的既受社会客观历史条件的制约，也来自一定的教育理念。前者构成了教育目的的客观依据，后者构成了教育目的的理论基础，我 (单选题)马克思指出“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工造成的”，他的这句话表明（ (单选题)对于西方政治文明，应取其精华，弃其糟粕，而后进行普及。这里体现的教育功能是（ ）。 (单选题)根据《中华人民共和国个人所得税法》规定，居民个人的综合所得，起征点确定为每月（ ）元。 (单选题)我国爱国统一战线的组织形式是（ ）。