20.（ ）

(单选题)一个受过初等教育的工人可以使劳动生产率提高30%；而一个熟练工人进修一年后，劳动生产率比他在工厂工作一年提高1.6倍。这 (单选题)教育与生产劳动相结合是指教育过程和生产劳动过程不可分割地联系和有机地结合在一起，以下句子中体现的观点割裂了教育与生产实践 (单选题)某班的期末考试中，全班语文成绩差别不大，说明在本次语文考试的试题（ ）。 (单选题)某学生既想当班干部但又怕耽误时间影响学习，该学生的动机冲突属于（ ）。 (单选题)根据科尔伯格的道德发展阶段论，小丽的道德发展处于相对功利取向阶段。在听完海因兹偷药的故事后，小丽可能的回答是（ ）。 (单选题)某学生在学习井冈山精神的内容时，各取一字“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”，读成“艰苦事，敢 (单选题)小刚外语考试不及格，认为自己运气太差了，根据韦纳归因理论，小刚对学习结果的归因属于（ ）因素。 (单选题)李老师在引导学生分析隋朝的灭亡原因时，先介绍我国古代历史上朝代灭亡的一般规律，这一做法运用的学习策略是（ ）。 (单选题)善于从整体中分析出各个元素，喜欢学习无结构的材料，不太喜欢受外界的影响是（ ）学习者的特点。 (单选题)某中学的“生物兴趣小组”提倡学生自由管理、自行设计、自由发展，在活动过程中，学生自己读书、汲取信息、找资料、做实验、搞活