logo
首页 课程 题库 资讯 师资
加微福利
APP 400-8989-766
search
公考题库 > >

(单选题)

74.( )

A.Number

B.numerous

C.numeral

D.amount

参考答案:B

参考解析:

考查词义辨析。句意:我在建筑方面受过专业教育,我曾和许多建筑师一起工作。number意为“数字”;numerous意为“很多的”;numeral意为“数字的”;amount意为“数量的”,根据文意可知此处指我和很多建筑师工作过。故选B。

知识点:
华图在线app
(单选题)根据科尔伯格的道德发展阶段论,小丽的道德发展处于相对功利取向阶段。在听完海因兹偷药的故事后,小丽可能的回答是( )。 (单选题)学生可以把老虎钳当作锤子用,用缝制衣服的棉线去裁纸。说明学生克服了( )。 (单选题)不同年龄的儿童算术技能处于不同的水平。某儿童只能用数手指的方法计算3+6=9。按照加里培林的观点,该儿童处于的心智技能形 (单选题)命题网络是指陈述性知识表征的一种形式,是由具有共同成分的两个命题彼此联系起来形成的,下列属于命题网络的是( )。 (单选题)“深入浅出”这个成语主要涉及的迁移类型是( )。 (单选题)一位地理学家向一班小学生问道:“假如你们在地球表面挖了一个2000米深的洞,你们说洞底比上面热还是凉?”全班鸦雀无声,一 (单选题)小美最初学习剪纸的时候不太熟练,感到张皇失措;但在老师的鼓励下,每完成一步老师都会及时地给予肯定与表扬,小美十分开心,并 (单选题)小刚外语考试不及格,认为自己运气太差了,根据韦纳归因理论,小刚对学习结果的归因属于( )因素。 (单选题)学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑关系,就可以利用相关的背景信息做出进一步的推理和预期,从而“超越给定的信息” (单选题)根据皮亚杰的发展阶段论,思维可逆发生在( )。

添加您的

专属公考咨询师

扫码领专属好礼

返回顶部