(单选题)
我们多年来已经习惯了一种批评，说主流学校没有根据每个人的优势和兴趣来培养学生，而是用考试分数来决定成功者和失败者，这就是“应试教育”。其理论依据非常多，有孔子的“因材施教”，也有哲学家卢梭适应自然和人的天性的“自然主义教育”……这些都对。但明显是把很多不属于学校教育的事情强加给学校了。换句话说，批评者对教育的理解较为狭窄，其实教育具有不同的主体，也有不同的领域。
这段文字接下来最有可能讲述的是：
A.应试教育的弊端
B.不同类型的教育及其作用
C.批评者对教育理解狭窄的原因
D.主流学校培养学生的方式
参考答案：B
参考解析：
第一步，阅读文段，找到话题落脚点。文段先引出“应试教育”，并介绍了其弊病，紧接着通过“但”转折后提出问题“我们把很多不属于学校教育的事情强加给学校了”，其后通过“换句话说”对问题展开论述，介绍了教育具有不同的主体，也有不同的领域。故下文应该围绕教育的不同主体和领域展开。
第二步，对比选项。B项符合作者接下来最有可能论述的内容。A项为前文论述过的内容，接下来不会再论述。C项、D项偏离文段话题，排除。
因此，选择B选项。
知识点：
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