上初一的涛涛即使数学课不听课也可以考第一名，所以他经常利用数学课来完成其他科目的作业，数学高老师发现了，不仅没有批评反而夸奖他有数学天赋；然然看到涛涛如此，也在数学课上做起了英语作业，而高老师却把她狠狠地教训了一顿，“榆木疙瘩的脑袋还不珍惜上课的机会……”然然十分委屈。
以上案例中，高老师存在的问题是什么?（ ）
①未建立课堂规范②未做到平等地对待每位学生
③对学生的认识和评价不准确④未体现因材施教的教学原则
⑤使用侮辱性的语言伤害学生

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