①在科学界看来，衡量言传身教是否有效的一个重要标准是学生的心智是否得以很好地塑造
②迁移是指一种学习对另一种学习的影响，已习得的知识经验对完成其他活动的影响
③其中，一个重要标志就是衡量“迁移”的效果
④这意味着，我们或许真的可以在学校和课堂中通过结构性谈话来塑造学生的心智
⑤最新的研究表明，由教师领导的聚焦于学科内容的结构性课堂谈话能够让学习产生迁移效果
将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

(单选题)笔墨纸砚：琴棋书画（ ） (单选题)秋裤：棉袄（ ） (单选题)熟能：生巧（ ） (单选题)接受学习，是指人类个体经验的获得，来源于学习活动中，主体对他人经验的接受，把别人发现的经验经过其掌握、占有或吸收，转化成 (单选题)反暗示，是指暗示所引起的相反指向，暗示的实际效用与暗示的目的相反。根据上述定义，下列情形体现了反暗示的是（ ）。 (单选题)心理测试是一种测量人的心理状态的一种技术手段，如同医生给患者量血压就可以知道患者的血压是否偏高或偏低一样，心理测试也希望 (单选题)原始取得是指根据法律规定，最初取得财产的所有权或不依赖于原所有人的意向而取得财产的所有权。根据上述定义，下列不属于原始取 (单选题)海选，是指一种不提名候选人的直接选举。根据上述定义，下列不属于海选的是（ ）。 (单选题)教育惩戒是学校或教师为了达到教育目的、避免失范行为再次发生，依法对学生违法违规的失范行为进行否定性评价的一种辅助教育手段 (单选题)主动免疫也称自动免疫，是指将疫苗或类毒素接种于人体，使机体产生获得性免疫力的一种防治微生物感染的措施，主要用于预防。被动