(单选题)
学校的食苑一角,摆着音响、话筒。每天中午11点10分左右,“午间三分钟”正式开始。在这里,教育者不再局限于老师,还会是身边的同学,更会邀请家长、校外安全专家参与其中。为了不让课程流于形式,学校结合学校老师意见和家委会意见,逐步建立起了三分钟课程的日常管理体系,让越来越多的孩子和家长能走进来,参与其中。家长们说起三分钟课程,个个赞不绝口,有人说:“有了这样的课程,我们不再担心孩子们的安全教育,反而从孩子口中得到了很多安全教育知识,真是受益匪浅。”
作者对“三分钟课程”的态度是:
A.无可厚非
B.批驳否定
C.赞不绝口
D.不置可否
参考答案:D
参考解析:
第一步,分析文段,找到作者论述“三分钟课程”的关键信息。文段先介绍了“三分钟课程”的时间,参与者等信息,然后末尾援引家长的话对“三分钟课程”进行评价。阅读文段可知,作者对“三分钟课程”是客观介绍,并未明确表态。
第二步,对比选项。D项正确。
因此,选择D选项。
知识点: