(单选题)

某中学的语文老师给学生们布置了一道“奇葩”作业——将3000余字的童话《皇帝的新装》改编成300字以内的文言文。对许多人来说，文言文晦涩难懂，如果只靠阅读书本上的几篇课文恐怕难以熟练掌握。而且在学校的教学场景中，也较难找到对应的情景，这就使得学生们无法把学习到的文言文知识灵活运用。而通过选取《皇帝的新装》这篇学生都熟悉的童话进行改编，让学生们对文言文有了更直观的理解。从专业知识角度来说，《皇帝的新装》里涉及帝王、大臣和古代生活的场景，学生们能在自己学习过的文言文中找到对应原文和称呼，改编起来相对容易。这样的“奇葩”作业正是我们希望看到的——________________。
填入横线部分最恰当的一项是：

A.教师不只是“授人以鱼”，更要“授人以渔”

B.教育不只是简单的灌输，而是要做到学以致用

C.学校不只要在作业形式上推陈出新，更要落实“以学生为本”

D.这启示更多学校和老师在作业设置上应该多花些心思、多些斟酌，让其更好地发挥育人的作用

参考答案：B