针对学生发展的主要因素，孟子等众多教育者认同内发论，即一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，个体的心理发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的。与此相对也有部分教育工作者持反对态度：人的发展依靠外在的力量，如环境的刺激或要求，以及他人的影响和学校的教育等。
以下选项如果为真，最能支持上述反对者观点的是：（ ）。

(单选题)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： (单选题)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入间号处，使之呈现定的规律性。 （ ） (单选题)从所给的四个选项中，选择最介适的一个填入问号处， 使之呈现定的规律性。（ ） (单选题)从所价的四个选项中。这择最合适的个填入问号处， 使之呈观定的规律性（） (单选题)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（ ） (单选题)以下选项中为五棱锥的展开图的是： (单选题)在某高校研究生的毕业班，男生人数占48%，女生人数占52%。在这个班，40%的男生和20%的女生年龄在25岁以上。如果在 (单选题)从标有1，2，3，……，99的99个小球中用系统抽样的方法抽取一个样本，已知样本中的最后两个小球标号分别为88，97，则 (单选题)在标记了2，3，4，5，6，7的小球中不放回地随机抽取2个小球，这两个小球乘积为12的概率为（ ） (单选题)甲原来的板栗数是乙原来的板栗数的2/5，现在乙给了甲20粒板栗，这时甲的板栗数是乙的板栗数的1/2。则甲原来有（ ）