下列对语段的理解，不正确的是（ ）。

参考解析：

D项，文段最后的结论是说明君子智力不如巫医乐师百工之人，通过这个对比，目的在于揭示了尊卑贵贱和智力高下成反比的奇怪现象，发人深思。
故本题选D。
参考译文：
唉！古代从师学习的风尚不流传已经很久了，想要人没有疑惑也难了！古代的圣人，他们超出一般人很远，尚且要跟从老师请教；现在的一般人，他们的才智不及圣人而且相差很远，却以向老师学习为耻。因此，圣人更加圣明，愚人更加愚昧。圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是由于这个原因吧？爱自己的孩子，选择老师来教他；但是对于他自己，却以跟从老师学习为可耻，真是糊涂啊！那些儿童的老师，教他读书，并且学习书中那些文句的停顿的，并不是我所说的传授道理、解答疑难问题的老师。不知句子的停顿，不能解决自己的疑惑，有的问老师，有的却不愿问老师；小的方面学习了大的却丢了，我没有看到他的明达。巫医、乐师、各种工匠这些人，不以互相学习为耻。士大夫这一类人，听到称“老师”称“弟子”的人，就聚在一起嘲笑他们。问他们，就说：“他和他年龄差不多，懂得的道理也差不多。把地位低的人当做老师，就足以感到耻辱；把官大的人当做老师，就被认为近于谄媚。”哎！求师的风尚难以恢复由此可以知道了！巫医、乐师和各种工匠这些人，君子们不屑一提，现在他们的智慧竟反而赶不上这些人，难道值得奇怪吗？