(单选题)

阅读《端午的鸭蛋》教学叙事的片段，下列分析有误的一项是（）。
教学过程中，教师引导学生分享所知道的传统节日习俗。学生积极发言，说到了中秋吃月饼、元宵节吃元宵、重阳节登高等，课堂气氛活跃。学生表示很喜欢家乡的这些习俗。教师总结，通过对传统节日风俗的了解，使学生产生热爱传统节日的感情，激发学生爱家爱国的情怀。

A.这一教学环节将生活化理念融入阅读教学。

B.这一教学环节有效引起学生家国情感的共鸣。

C.这一教学环节表明教师善于引导学生钻研课文内容。

D.这一教学环节体现教师重视情感、态度、价值观的正确导向。

参考答案：C

参考解析：

C项，材料中并没有提到教师引导学生钻研课文内容。材料主要分析了教师在教学过程中借助课文中提及的端午的传统习俗，引导学生展开联想，结合生活实际谈论自己的理解。材料中教师的行为体现了语文新课标中“将语文教学与生活相结合”“充分发挥师生双方在教学过程中的主动性和创造性”“注重情感、态度、价值观的正确导向”等相关理论。
故本项选C。

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