（ ）认为，人的发展主要依靠外在力量的推动，环境的刺激和要求，他人的影响，学校的教育和训练等。

(单选题)丰富多彩的课外活动有利于学生的身心健康，使他们的个性得到全面和谐的发展。在某小学四年级课外活动中，学生们自行组织举办的绘 (单选题)班主任与某学生对惩罚的方法达成一致意见，即如果他再逃学，就不能参加周末的集体出游。班主任的这种做法遵循了（ ）。 (单选题)给予奖励时，应注意诸多方面，下列说法中错误的是（ ）。 (单选题)有利于充分发挥教师主导作用，启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是（ ）。 (单选题)梁启超说：“人格教育就是以教授者的人格作为标准，以身作则是人格教育的唯一途径。”这句话可以通过下面的（ ）的教育途径 (单选题)“法古今完人”“择其善者而从之”，体现的德育方法是（ ）。 (单选题)教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（ ）。 (单选题)情境教学法的核心在于（ ）。 (单选题)讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识，培养能力，进行思想教育的方法，教师在进行一个新课程单元的讲授时，首先应该（ (单选题)课程的表现形式不止一种，每个要素之间既具有相对独立性，又彼此依赖、协调和配合。若张老师想了解某班某一学年学科的安排情况以