语文老师为了帮助学生记住“琴”字的下半部分是“今”而不是“令”，在教授学生“琴”这个字时请学生们联想一下“今天来弹琴”，此教师在教学中使用的认知策略是（ ）。

(单选题)从人类原始的好奇心和探究欲中派生出来的内驱力是奥苏贝尔所说的（ ）。 (单选题)教育与生产劳动相结合是指教育过程和生产劳动过程不可分割地联系和有机地结合在一起，以下句子中体现的观点割裂了教育与生产实践 (单选题)形状知觉形成的关键期是（ ）。 (单选题)美国心理学家卡特尔认为，受先天遗传因素影响较大，受教育文化影响较少的是（ ）。 (单选题)动机产生依赖于需要，下列属于需要的是（ ）。 (单选题)一人将自己的过去和现在经历联系起来编成一个短剧，这一思维过程是（ ）。 (单选题)学生李娟一边听音乐，一边做运动，这体现的注意品质是（ ）。 (单选题)“印度狼孩”卡玛拉的事例表明，（ ）是人的心理内容的决定部分。 (单选题)小张同学成绩不是很好，平时做作业比较马虎,因此同学们都认为他在班集体工作上也应该是一个不负责任、马马虎虎的，于是不选他为 (单选题)班集体形成的基础是（ ）。