(单选题)
孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是( )。
A.发现人的价值
B.发掘潜能
C.发挥力量
D.发展个性
参考答案:B
参考解析:
本题考查教育对人的地位的提升。教育对人的地位的提升具体反映在四个方面,即发现人的价值,发掘人的潜能,发挥人的力量,发展人的个性。其中教育即发掘人的潜能强调,任何人生来都具有一定的潜能,甚至是优秀的潜能,潜能是人足以区别于动物的根本标志,是人能够把人培养成为人的可能性或前提条件。我国古代不少思想家、教育家就注意到了人的潜能的存在,如孟子的“性善”论与“良知良能”说,便是讲的潜能。前者指道德潜能,即人生来便具有接受社会道德的可能性;后者指智能潜能,即人生来便具有掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力的前提条件。故本题选B。
知识点: