(单选题)
一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏（ ）。
A.本体性知识
B.条件性知识
C.背景性知识
D.实践性知识
参考答案：A
参考解析：
本题考查教师的知识素养。教师的知识素养包括本体性知识、条件性知识、实践性知识、文化性知识。A选项，本体性知识指教师所具有的特定的学科知识。圆周率的含义应该是数学教师所应该具备学科专业知识即本体性知识。故本题选A。
知识点：
(单选题)在我国，适龄儿童、少年的父母或其他监护人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的（ ）教育。
(单选题)《中华人民共和国教育法》规定，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有（ ）。
(单选题)吹拉弹唱属于（ ）。
(单选题)教师在教育活动中起（ ）作用。
(单选题)政治经济制度决定教育的（ ）①教育领导权 ②受教育权③教育目的 ④教育结构⑤教育内容
(单选题)学生小张在暑假期间擅自翻越学校围墙，导致右腿摔伤对于小张所受伤害。下列选项中正确的是（ ）
(单选题)班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面，一是职权影响力，二是（ ）。
(单选题)教师知识结构核心是教师的（ ）。
(单选题)最早提出教学相长的著作是（ ）
(单选题)活动性原则源自于（ ）的“做中学”教育思想。
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