(单选题)

教育部留学服务中心明确表态，坚决反对部分境外院校和中介机构以营利为目的，假借疫情突击增开大量在线课程，涉嫌变相售卖文凭的做法，此类文凭将无法获得认证。但在部分境外院校和中介机构的宣传攻势下，国内部分学生仍然抱着侥幸心理，选择各类线上课程，结果，部分学生的文凭无法获得认证，钱打了水漂，即便最后侥幸通过了认证，这种文凭也“水分十足”，是典型的滥竽充数。在海外留学经历仍然具有一定光环的背景下，从严认证海外留学文凭，守护教育公平，有利于提高海外留学文凭的含金量和合法性，保障国内学生的公平就业权，避免出现劣币淘汰良币的现象。
这段文字意在说明：

A.现行的海外留学文凭认证体系扰乱了就业公平

B.认证海外留学文凭应当从严从紧，避免滥竽充数

C.打击利用疫情变相售卖文凭的非法中介机构势在必行

D.过于重视海外留学经历会导致越来越多的文凭“掺水”

参考答案：B

参考解析：

第一步，分析文段。文段先通过教育部留学服务中心的表态引出话题，即境外院校和机构变相售卖文凭，无法获得认证。接着通过转折词“但”提出问题，即部分学生仍然抱着侥幸心理，最后没有获得文凭或获得“注水文凭”，尾句针对该问题提出对策，强调需从严认证海外留学文凭，守护教育公平，及其带来的意义。文段行文脉络为“引出话题-提出问题-给出对策”，重点在尾句的对策。
第二步，对比选项。B选项是对文段对策句的同义替换。
因此，选择B选项。

知识点：意图判断言语理解与表达片段阅读事业单位职测