(单选题)

自古文以载道，而今“影亦载道”，当代历史记忆存续于影像这种“视觉共同体”中，某些影像也成为历史证据的表象，是当代社会书写历史的重要来源。但近年来部分作品对历史的追思怀旧出现了影像重构，产生了“滤镜认知”，银幕上“伪史”的诱导容易影响受众的历史认知，颠覆“隔代”特别是新生代的历史记忆。这种“影像伪史”的指向性谬误影响甚远，需要引起警惕并加以批驳。典型代表就是日本右翼通过电影美化侵略战争，部分欧美拍摄的二战题材电影削弱乃至抹杀东方战场对反法西斯战争的贡献等。
对这段文字中的“滤镜认知”理解最准确的是：

A.选择性的影像重构，让“影像伪史”大行其道

B.“软性意识形态”植入，误导人们的历史认知

C.影像记录的历史证据，因滤镜存在而不被采信

D.违背历史事实的艺术虚构，导致历史记录失真

参考答案：A

参考解析：

第一步，定位原文。“滤镜认知”位于文段中间，结合上下文语境分析。文段开篇点明某些历史影像是当代社会书写历史的重要来源，接着通过“但”进行转折，指出近年来部分作品对历史的追思怀旧出现了影像重构，产生了“滤镜认知”，接着进行解释说明，即银幕上“伪史”的诱导容易影响受众的历史认知，颠覆“隔代”特别是新生代的历史记忆。后对“影像伪史”进行总结，并提出对策，尾句进行举例论证。故“滤镜认知”指的是部分作品对历史的追思怀旧时进行选择性的影像重构，影响受众的历史认知，继而产生“影像伪史”。
第二步，对比选项。A选项是“滤镜认知”所指代的内容。
因此，选择A选项。

知识点：词句理解言语理解与表达片段阅读事业单位职测