(单选题)

习得性无助指个体在最初的某个情境中获得无助感，那么在以后的情境中仍不能从这种关系中摆脱出来，从而将无助感扩散到生活中的各个领域。这种扩散了的无助感会导致个体抑郁并对生活不抱希望。在这种感受的控制下，个体会由于认为自己无能为力而不做任何努力和尝试。
根据上述定义，下列不属于习得性无助的是：

A.起初把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给以难受的电击，狗关在笼子里逃避不了电击；多次实验后，蜂音器一响，在给电击前，先把笼门打开，此时狗不但不逃而是不等电击出现就卧倒在地开始呻吟和颤抖

B.赵某从上小学起就常常因为成绩不好而被老师批评、同学嘲笑，到了初中后一遇到难题，就干脆不思考不动手了，老师询问其原因，他回答说，我不会

C.王某年轻时期创业，在亲朋的帮助下创立了自己的公司，可由于后期管理不佳，致使公司面临破产。在亲人的鼓励下，王某积极转变自己的消极情绪，改善管理模式，使公司转危为安

D.小张参加了很多次钢琴考级，每一次都没有通过，久而久之他觉得自己不是学钢琴的料，就再也不愿意碰钢琴了

参考答案：C

参考解析：

第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
①个体在最初的某个情境中获得无助感，那么在以后的情境中仍不能从这种关系中摆脱出来，从而将无助感扩散到生活中的各个领域；
②这种扩散了的无助感会导致个体抑郁并对生活不抱希望；
③在这种感受的控制下，个体会由于认为自己无能为力而不做任何努力和尝试。
第三步，辨析选项。
A项：狗在笼子里曾逃避电击，但是在多次实验后开笼门狗也不逃了，符合“个体在最初的某个情境中获得无助感，那么在以后的情境中仍不能从这种关系中摆脱出来”，符合定义；
B项：赵某在小学常常被老师批评，到初中后遇到难题不思考，符合“个体在最初的某个情境中获得无助感，那么在以后的情境中仍不能从这种关系中摆脱出来”，符合定义；
C项：王某在创业失败后，并没有持续消极，而是改善管理，公司转危为安，不符合定义；
D项：小张多次考级不通过，此后就放弃钢琴学习，符合“个体在最初的某个情境中获得无助感，那么在以后的情境中仍不能从这种关系中摆脱出来”，符合定义。
因此，选择C选项。

知识点：单定义判断推理定义判断事业单位职测