(单选题)

元认知是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行，包括计划策略、监控策略（注意策略）和调节策略。
根据上述定义，下列选项属于元认知策略的是：

A.小刘习惯每天早晨大声朗读，以提高记忆力

B.某学习小组开展分工合作，完成了一次调研活动

C.张老师通过作业和测验了解学生掌握知识的情况

D.小李撰写毕业论文遇到瓶颈，不得不重新搜集资料

参考答案：A

参考解析：

第一步，根据提问方式，确定为选是题。
第二步，找关键信息。
多定义，考查“元认知策略”，其关键信息为：
①学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略；
②元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行，包括计划策略、监控策略（注意策略）和调节策略。
第三步，辨析选项。
A项：“小刘习惯每天早晨大声朗读，以提高记忆力”，符合“学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略”，符合定义；
B项：“某学习小组开展分工合作”，主体不符合，不符合“学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略”，不符合定义；
C项：“张老师通过作业和测验了解学生掌握知识的情况”，主体不符合，不符合“学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略”，不符合定义；
D项：“小李撰写毕业论文遇到瓶颈，不得不重新搜集资料”，不符合“元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行”，不符合定义。
因此，选择A选项。

知识点：多定义判断推理定义判断事业单位职测