(单选题)

前不久，教育部办公厅印发《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》，引导有条件的地方积极探索开展暑期托管服务工作，解决学生暑假“看护难”问题。暑期托管以看护服务和素质提升为出发点，了解学生，丰富托管课程，暑期托管服务将更好发挥促进孩子身心健康和德智体美劳全面发展的作用。
填入横线部分最恰当的一项是：

A.支持诉求

B.鼓励要求

C.带领特点

D.示范需求

参考答案：A

参考解析：

第一步，分析第一空。文中要表达的是教育部办公厅印发《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》，积极引导、希望有条件的地方积极探索开展暑期托管服务工作。A项“支持”和B项“鼓励”语义符合文段。C项“带领”指在前带头使后面的人跟随着，领导或指挥。一般是“人或组织”来带领做某事，置于文段与前面的“通知”搭配不当，且“带领”侧重于行动上，文中侧重下发通知的指导性作用，而非实实在在的行动，排除C项。D项“示范”指作出某种可供大家学习的榜样或典范，语义不符，排除D项。
第二步，分析第二空。根据“丰富托管课程”可知，要了解学生想上什么样的课程。A项“诉求”就是告诉人家您需要什么，而B项“要求”侧重提出的明示的、或必须履行的需求或期望，要求带有强制的意味，而诉求没有。因此，A项“诉求”更符合语境，排除B项。
因此，选择A选项。

知识点：实词辨析言语理解与表达逻辑填空公务员国考