(单选题)
华盛顿州立大学的教授曾经做了一项实验,总共有107 名家长和孩子参与,孩子的年龄在7-11岁。他们先让家长和孩子列出最容易引起矛盾的5件事,然后再把孩子和家长分开。此时,家长们需要去完成一项压力较大的活动,比如公开演讲。研究者会测量家长的几项生理指标,当指标显示,家长已经处于一定压力下时,他需要立刻回到孩子所在的房间,跟孩子谈论先前列出的5件事儿。在谈论过程中,有些家长要尽量压抑自己的情绪,保持平静,有些家长可以顺其自然。实验结果显示,压抑情绪组的家长以及他们的孩子,表现得比另一组更疏远,亲子互动的热情也更低。由此可见,对孩子隐藏负面情绪,并不能改善与孩子的互动,还有可能适得其反。
以下哪项如果为真,最能削弱以上观点?
A.无论家长多么努力地想隐藏自己的负面情绪,孩子总有办法知道家长的真实处境
B.家长压抑自己的负面情绪,可能会让孩子学到错误的负面情绪应对方式
C.对孩子隐藏负面情绪后,孩子其实还是能感觉到的,这个时候他们更愿意过来安慰父母
D.负面情绪每个人都会有,我们必须正确认识负面情绪
参考答案:C
参考解析:
略
知识点: