(单选题)

优良的学风校风是治学之本、成才之本、立校之本，校园内的历史文化遗产承载着学校的发展史，记录着历届学子们在这里挥洒青春热血、大先生们在这里传道授业解惑、前辈先贤们在这里托举起国家和民族复兴使命的珍贵场景。这些历史具有强大的穿透力、感染力和凝聚力，引导学生树立正确的三观和崇高远大的人生理想，提升师生的社会责任感和民族使命感。比如北京大学的燕南园，是燕京大学时期修建的教职工住宅区，这里先后居住过多位各个领域的璀璨明星和文化巨匠。岁月更迭，他们留存下来的绝非单纯的科研成果和经典著述，更是深蕴于日常点点滴滴中的文化意义和人文精神，让勤奋严谨求实创新的北大学风在亭台楼阁、湖光塔影之间生生不息。
这段文字意在说明：

A.校园内的历史文化遗产承载着学校的发展史

B.校园历史文化遗产能够提供源源不断的精神力量

C.学风校风是引导学生树立价值观和人生观的根本

D.校园历史文化遗产能够推动中华文化不断创新发展

参考答案：B

参考解析：

第一步，分析文段。文段首句引出话题“校园内的历史文化遗产”。中间部分引出文段主旨句——这些历史具有强大的穿透力、感染力和凝聚力，引导学生树立正确的三观和崇高远大的人生理想，提升师生的社会责任感和民族使命感。后文以“北京大学的燕南园”进行举例论证。即文段主要强调校园内的历史文化遗产的价值。
第二步，对比选项。B项是对主旨句的同义替换，符合文段意图。
因此，选择B选项。

知识点：意图判断言语理解与表达片段阅读公务员国考