(单选题)

暑假期间，中小学生研学游种类繁多，但其火爆背后的重重“陷阱”也引发广泛关注。研学本该是基于实践的教育方式，通过参观、调查、实验等方式，让学生深入了解和体验所学知识，并将理论知识与实际应用相结合，达到知行合一的目的。但目前市面上的诸多研学，漫天要价、名不副实、虚假宣传等问题层出不穷，让真正的研学被伤害，也让家长和孩子的期望落空、金钱精力空耗。
文段真正想要表达的是：

A.研学竟成“只游不学”

B.研学游“陷阱”众多易掉坑

C.研学问题不可放任不理

D.研学火热引发广泛关注

参考答案：C

参考解析：

第一步，分析文段。文段开头通过转折指出暑期研学游火热但存在诸多“陷阱”引发广泛关注。接着指出了研学的方式和目的。然后通过转折关联词“但”指出目前研学市场混乱、问题层出不穷并且这些情况给真正的研学和家长学生都带了伤害。文段重点强调研学游的问题及其危害。设问要求寻找的是文段意图，基于问题引申得到的合理对策，即要设法解决研学问题及其危害。
第二步，对比选项。A项、B项均是对文段重点即问题的表述，并非引申意图的针对对策项，故排除A项、B项。C项是解决研学问题的正确态度和对策，研学问题不可放任不理即要处理研学问题，符合文段实际意图。D项内容来自文段开头，非文段重点，更非文段意图，故排除D项。

知识点：意图判断言语理解与表达片段阅读公务员国考