(单选题)

开学季，一些主打科学启蒙的“科学玩具”受到家长关注。“培养创造力”“激发好奇心”“让孩子在玩中变聪明”……这些打着“科学教育”旗号的玩具产品，大多模仿学校、科研机构的教具或器材，以套装形式出售，或是配有明矾、小苏打等化学原料，或是配置实验器具，操作和玩法多样，成为玩具市场的“新宠”。但应看到，由于部分产品涉及化学实验，“科学玩具”不仅要在产品质量上过关，对安全性也应有更高要求。然而，据媒体报道，一些“科学玩具”存在安全隐患。比如，有的“科学玩具”为“三无”产品，部分化学原料经多个环节倒手，生产和流通渠道不明，安全性难以保障。为“科学玩具”上好“安全锁”，让“科学玩具”更安全，才能让孩子们更好地与科学相遇。
这段文字主要说明：

A.“科学玩具”存在安全隐患

B.“科学玩具”受到家长的关注

C.为“科学玩具”上好“安全锁”

D.让孩子们更好地与科学相遇

参考答案：C

参考解析：

第一步，分析文段。文段首先引出话题词“科学玩具”，接着引出这些科学玩具之所以火爆的原因，并谈及其具体类型，后通过转折引出现在存在的问题，即“产品质量上过关，对安全性也应有更高要求”，并进行具体举例论证，最后提出解决问题的对策项，即为“科学玩具”上好“安全锁”，让“科学玩具”更安全，才能让孩子们更好地与科学相遇。故文段为“分—总”结构，尾句为文段主旨句，强调为“科学玩具”上好“安全锁”，让“科学玩具”更安全。
第二步，对比选项。C项为文段主旨句的同义替换项，符合文意。
因此，选择C选项。

知识点：主旨概括言语理解与表达片段阅读公务员国考