(单选题)

在很多大学课堂上，教师授课并不完全依赖于某本教材，而是以自编的讲义、课件为主，通过打印、电子邮件等形式将这些课程材料分发给学生。在这种情况下，教材只是相对重要的参考书，只是期末考试前值得信赖的复习材料。特别是一些高校教材编写水平不高，不具备存藏价值。有的作者、出版社将教材视为敛财的工具，明明有经典教材珠玉在前，却非要另起炉灶挖土烧砖，重新编写、出版一套教材推荐给学生。据统计，有的高校基础课，全国有近500家出版社出版了逾千种教材，这其中难免有粗制滥造的情况。那些虽是正版但编写水平不高的教材，被大学生视为“用过即抛”的消费品，而不愿意为其付出太多的费用。
根据这段文字，下列说法不正确的是：

A.有些编写水平不高的教材被视为“用过即抛”的消费品

B.许多大学生不愿为粗制滥造的教材付出太多的费用

C.有的作者、出版社把教材视为敛财的工具

D.所有教材都只是参考书，不具备存藏价值

参考答案：D

参考解析：

第一步，将文段与选项一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应“那些虽是正版但编写水平不高的教材，被大学生视为‘用过即抛’的消费品”，正确。B项对应“那些虽是正版但编写水平不高的教材，被大学生视为‘用过即抛’的消费品，而不愿意为其付出太多的费用”正确。C项对应“有的作者、出版社将教材视为敛财的工具”，正确。D项对应“特别是一些高校教材编写水平不高，不具备存藏价值”，可知不具备存藏价值的是编写水平不高的教材，而非所有教材，选项扩大范围，错误。
因此，选择D选项。

知识点：细节理解言语理解与表达片段阅读事业单位职测