(单选题)

为了提高学生的阅读能力，研究人员设计了A、B两套阅读方案。为了比较这两套方案的效果，研究人员将被试学生分为两组，甲组采用方案A，乙组采用方案B。在随后的阅读能力测试中，甲组学生比乙组学生的平均分高出很多。研究人员据此认为，采用阅读方案A更有助于提高学生的阅读能力。
上述结论的成立需要补充以下哪项作为前提：

A.甲组学生人数多于乙组

B.两组学生的阅读能力均有所提高

C.甲组学生的阅读速度明显快于乙组

D.两组学生在方案实施前的阅读能力基本相同

参考答案：D

参考解析：

第一步，确定题型。根据提问方式中的“补充前提”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：采用阅读方案A更有助于提高学生的阅读能力。
论据：采用A方案的甲组随后测试中的平均分更高。
第三步，辨析选项。
A项：两组人数有差异，并不是对比试验的前提，排除；
B项：即使乙组阅读能力下降了，论点照样可以成立，不是前提，排除；
C项：阅读能力的测试是阅读的综合性表现，未必只包含阅读速度，故阅读速度不是前提，排除；
D项：两组在试验前保持一致，是对比试验的前提。
因此，选择D选项。

知识点：加强论证判断推理逻辑判断事业单位公基