(单选题)

如果直面所谓“歧视”，人们就应该以数目字解读“歧视”产生的根源。比如性别歧视，那么就应当分析男女职工因为生育时间而产生的效益差距，这是企业实实在在要承担的，再在这个基础上去推导公共政策，用可见数字填平差距；再比如所谓年龄歧视，如果用来评价体力劳动，那肯定是刻舟求剑，相反应当分析一个岗位的知识累积程度，工作时长是否足以积累更高的职场优势，在这个基础上引导产业升级、鼓励知识密集行业。如果不算账、只讲理，不说竞争、只谈歧视，那固然很痛快，但结果恐怕会很无奈。
下列说法与文段意思相符的一项是：

A.社会经济层面应该只算账不讲理

B.性别歧视与年龄歧视的差别

C.对“歧视”应当多角度去解读

D.“歧视”是从利益竞争中产生的

参考答案：C

参考解析：

第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应“如果不算账、只讲理，不说竞争、只谈歧视，那固然很痛快，但结果恐怕会很无奈”，文段强调“不算账”不行，但并未否定“讲理”，选项“不讲理”无中生有，与文段意思不相符，排除A项。B项“性别歧视与年龄歧视的差别”，文段未涉及，无中生有，与文段意思不相符，排除B项。C项对应“如果直面所谓‘歧视’，人们就应该以数目字解读‘歧视’产生的根源”“如果不算账、只讲理，不说竞争、只谈歧视，那固然很痛快，但结果恐怕会很无奈”，表明解读歧视的根源除了讲理和谈论竞争外，还需要以数目字来解读，还需要算账，所以对“歧视”应当多角度去解读，与文段意思相符，保留。D项“从利益竞争中产生”文段未涉及，无中生有，与文段意思不相符，排除D项。
因此，选择C选项。

知识点：细节理解言语理解与表达片段阅读事业单位公基